主要学习相关基础医学,预防保健的基本理论、基本知识和临床护理技能的培训,具有对服务对象实施整体护理、健康服务的基本能力。培养目标:掌握护理专业基础理论、基本知识和基本技能,具备现代护理理念和自我发展潜力,在各级医疗、预防、保健机构从事临床护理、社区护理和健康保健等工作的高素质实用型护理专业人才。

专业简介:主要学习相关基础医学,预防保健的基本理论、基本知识和临床护理技能的培训,具有对服务对象实施整体护理、健康服务的基本能力。培养目标:掌握护理专业基础理论、基本知识和基本技能,具备现代护理理念和自我发展潜力,在各级医疗、预防、保健机构从事临床护理、社区护理和健康保健等工作的高素质实用型护理专业人才。
专业编码:0515-4
专业名称:护理
培养目标:培养从事护理工作的中级技能人才
学习年限:3年(初中毕业生),2年高中毕业生职业能力具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识;具有获取新知识、新技能的意识和能力,能适应不断变化的职业社会;了解护理流程,严格执行护理操作规定,遵守相关法律法规,并能解决一般性专业问题。
同时具有下列专业能力:
1.能对老年人进行清洁卫生、睡眠照料、饮食照料。
2.能配合医护人员为老年人完成换药、给药工作,测量老年人的体温、脉搏、血压、呼吸,正确填写护理记录。
3.能配合医护人员完成对老年人高血压病、冠心病、中风、帕金森病、糖尿病、退行性关节炎、痛风、便秘、老年性痴呆症等常见病的护理。
4能对老年人外伤出血、烫伤、噎食、摔伤等意外情况及时进行报告并做出初步的应急处理。
5.能组织老年人开展小型闲暇活动。
6.能对婴儿进行饮食、睡眠、卫生方面的照料。
7能对婴儿进行生长检测和常见疾病护理。
8.能对婴儿进行动作技能、认知能力、语言方面的训练。
对应或相关职业(工种):
养老护理员(4-10-01-05)、保育师(4-10-01-03)、孤残儿童护理员(4-10-01-04)、医疗护理员(4-14-01-02)
职业资格(职业技能等级):
养老护理员、保育师、孤残儿童护理员。
专业主要教学内容:
基础护理学、老年人护理、婴幼儿护理、膳食营养学、急救护理学、预防医学、中医康复学、人体解剖学、药理学、护理心理学等。